Sachrechnen: schriftlich multiplizieren
Sachrechnen ist ein Aufgabenbereich der Mathematik, der vielen Schülerinnen und Schülern sehr schwer fällt, da er nicht nur mathematische Fähigkeiten, sondern auch Lesekompetenz erfordert. Die Textaufgaben in den Arbeitsheften und Büchern sind für die Kinder meiner Klasse oftmals zu schwer und eher als Endstufe zu verstehen. Es erfordert viel mehr Vorübungen, um diese Aufgaben lösen zu […]