Für viele von euch kommt dieses Material vermutlich etwas spät, weil ihr mit euren Klassen schon weiter seid. Vielleicht lässt es sich aber gut zur Differenzierung einsetzen – oder ihr arbeitet am Förderzentrum in einem ähnlichen Tempo wie ich gerade 😉. Ich habe ein Materialpaket zu den Vokalen zusammengestellt. Darin üben wir handelnd, dass jede […]
Letztes Jahr habe ich sie in meiner 4. Klasse ausprobiert und nun sind sie auch Teil meiner täglichen Praxis in der 1. Klasse: Ich spreche von Lernleitern. Im Grundschulstudium und Referendariat kam diese Methode gar nicht vor. In der Sonderpädagogik dagegen kommt man daran nicht vorbei. Doch wie kam ich überhaupt zum Entschluss, auf Lernleitern
Ich erarbeite diese Woche mit meinen Erstklässlern die Wochentage. Um die Wochentage mit Gedächtnisankern zu stützen, habe ich diese Bildkarten erstellt. Ich teile sie an die Kinder aus und sie ordnen sie dem richtigen Tag zu. Beispielsweise haben wir Montag und Donnerstag Sport und hängen dementsprechend die BK mit Sport zu diesen zwei Tagen.
Heute stelle ich ein Materialpaket für die 1. Klasse vor, mit dem die Tageszeiten früh(s), mittags, abends und nachts erarbeitet werden können. Die Idee, die verschiedenen Tageszeiten mithilfe des Sonnenstandes darzustellen habe ich von Frau Locke (unbezahlte Werbung), die auf ihrem tollen Blog auch einiges Material dazu hat. Für eine Differenzierung lässt sich der Begriff „mittags“
Ich persönlich liebe Jahreswechsel. Ich bin dankbar für diesen natürlichen Umbruch – dafür, dass sich unser Leben nicht einfach Tag für Tag aneinanderreiht. Vielleicht bist du gerade dabei, dir Vorsätze für das neue Jahr zu machen. Auch ich habe das früher mit großer Begeisterung getan. Doch Vorsätze haben für mich einen entscheidenden Haken:Sie lassen oft
Ein weihnachtlicher Cup Song, der in wenigen Minuten eingeübt ist? Das geht! Mit meiner aktuellen 1. Klasse haben wir gerade riesigen Spaß daran – eine perfekte kleine Bewegungspause für Köpfe, die schon langsam in Richtung Ferien wandern. Da meine Kleinen momentan gefühlt mit Siebenmeilenstiefeln unterwegs sind und fleißig ihre Fähigkeiten im Rahmen ihrer Möglichkeiten erweitern,
Das Zerlegen von Zahlen ist immer eine kleine Wundertüte. Manchen Kindern fällt es sehr leicht und sie können schnell auch größere Mengen zerteilen, während andere bereits bei der Menge 3 vor einer großen Herausforderung stehen. Heute im Unterricht habe ich zunächst drei Wendeplättchen mit in den Sitzkreis genommen. Sie sind auf einer Seite blau und
Als nette Zwischendurch-Aufgabe habe ich zwei Arbeitsblätter im weihnachtlichen Stil erstellt. Eines fördert die Wahrnehmung, indem die Kinder Paare finden müssen, während das andere das genaue Ausmalen einfordert. Dabei ist mit angegeben, wie der Baum ausgemalt werden muss. Dabei habe ich mit Symbolen gearbeitet, da die Kleinen ja noch nicht lesen können:Kirsche = rotSonne =
