Das Herzstück meines Deutschunterrichts ist die wöchentliche freie Schreibzeit nach Beate Leßmann.
Ich finde es faszinierend auf welche Schreibideen und zu welchen Texten die Schülerinnen und Schüler kommen – egal ob auf der Grundschule als auch auf dem Förderzentrum, wo ich aktuell arbeite.
Ergänzend zur freien Schreibzeit, wo die SuS (Schülerinnen und Schüler) keine Vorgaben zu einem Thema bekommen, stelle ich ab und zu gerne Impulsfragen, die die Kinder schriftlich beantworten und die aus ihrer Lebenswelt stammen.
Welche wunderbaren Gedanken Kinder bereits in der Grundschule zu Themen hegen, die sie betreffen, könnt ihr anhand dieser Bilder sehen. Ist es nicht toll zu sehen, wie differenziert (manche) Kinder bereits denken?
Gleichzeitig können diese Schreibanlässe auch für das Lernen voneinander und miteinander genutzt werden.
Durch die verschiedenen Ausführungen erweitern so vielleicht auch Kinder ihren Blickwinkel, die Freundschaften bisher innerhalb eines Tages drei mal beendet und wieder aufgenommen haben!
Viel Freude beim Ausprobieren mit deiner Klasse!
