Hier den ersten Schwung an Materialien, die ich regelmäßig bis täglich in meinem Unterricht benötige. Bushaltestelle (Lerntempoduett) und Tabelle zur Anmeldung: hier und hier Placemat für 3 Kinder: hier Placemat für 4 Kinder: hier Tagesbeginn Ritual: Die Kärtchen habe ich laminiert und zu einem kleinen Heftchen angeordnet, indem ich sie links oben gelocht und mit einem […]
Auch ich werde das Buch „Mutmurmeln“ von Sarah Welk (unbezahlte Werbung) im neuen Schuljahr in meiner 1. Klasse einsetzen. Da ich am sonderpädagogischen Förderzentrum mit Schwerpunkt Lernen, Sprache und sozio-emotionaler Entwicklung arbeite, habe ich mir Gedanken gemacht, wie ich das Bilderbuch sprachsensibel und multisensorisch aufbereiten kann. Dazu habe ich passende Bildkarten zur Wortschatzentlastung erstellt, eine
Anders als noch in der Grundschule, als die meisten Kinder pünktlich zum Beginn der Vorviertelstunde ins Klassenzimmer kamen, ist es nun am Förderzentrum so, dass die Kinder von Bussen gebracht werden und manche 15 min vor 8.00 Uhr ankommen, andere Punkt 8.00 Uhr. Aus diesem Grund starte ich den Unterricht nur selten Punkt 8.00 Uhr,
Um die Kinder fit für den Fahrradführerschein werden zu lassen, mache ich gerne täglich zwei, drei Übungen – selbst wenn HSU an dem Tag nicht auf dem Stundenplan steht. So bleiben die Regeln präsent und wir wiederholen täglich bereits Gelerntes. Diese Kärtchen eignen sich sowohl für den Einsatz in der ganzen Klasse – einfach unter
Immer mehr Kinder stellt die Fahrradprüfung vor große Herausforderungen. Schwierigkeiten im Bereich Balance und Koordination erschweren das sichere Fahren auf dem Fahrrad. Mit dieser Übungskartei lassen sich ganz unkompliziert bereits ab Klasse 1 Übungen zur Balance und Koordination durchführen. Durch die dreifache Differenzierung kann auf die Heterogenität der Kinder eingegangen werden, der Schwierigkeitsgrad sukzessive erweitert
Das Thema Strom fasziniert Kinder. Für meine Strom-Sequenz habe ich ein erstes Materialpaket erstellt. Ich nutze die Arbeitsblätter ergänzend zum Tafelmaterial der lieben Daniela vom @ideenreiseblog (unbezahlte Werbung). Wenn du das Material gebrauchen kannst, lade es hier herunter.
Sachrechnen ist ein Aufgabenbereich der Mathematik, der vielen Schülerinnen und Schülern sehr schwer fällt, da er nicht nur mathematische Fähigkeiten, sondern auch Lesekompetenz erfordert. Die Textaufgaben in den Arbeitsheften und Büchern sind für die Kinder meiner Klasse oftmals zu schwer und eher als Endstufe zu verstehen. Es erfordert viel mehr Vorübungen, um diese Aufgaben lösen zu
Wie du vielleicht schon weißt, habe ich ursprünglich als Grundschullehrerin gearbeitet, bevor ich zur Sonderpädagogik gewechselt bin. Falls du mehr über meinen Weg und meine Kündigung erfahren möchtest, klick hier. Ich kenne also sowohl den Elementarbereich der Regelschule als auch die Klassen 1-9 der Sonderpädagogik. An Förderschulen wird anders gearbeitet. Das liegt zum einen an
