Bei mir sind einige Kinder in der Klasse, die noch so mit dem Silben schwingen an sich gefordert sind, dass sie noch keine Kapazität haben, gleichzeitig mitzuzählen, wie viele Silben sie geschwungen haben.
Außerdem haben zwei Kinder besonderen Förderbedarf, sodass ihr ungefestigtes Mengen- und Zahlenverständnis sie daran hindert, die richtige Anzahl an Silbenbögen zu zeichnen.
Bilder von Kate Hadfield Ich habe mit meiner Klasse eine etwa vierwöchige Projektphase zum Mittelalter durchgeführt. Wir haben dabei eine Lernrolle erstellt, die sich super als alternative Leistungserhebung eignet (anstatt einer Probe). Außerdem beinhaltet sie Pflicht- und Wahlaufgaben, sodass die Kinder einige individuelle Schwerpunkte setzen können. Insgesamt hat es sowohl mir als auch den Kindern
Mit meiner Klasse schwinge ich gerade fleißig zu Bildkarten und wiederhole so auch nochmal den Wortschatz zum Bereich Schule. Ich habe einige Kinder mit Förderschwerpunkt Sprache und Lernen, für die die Wiederholung der Begriffe gerade nicht genug sein kann. 😊 Herunterladen kannst du dir die Kärtchen gerne hier.
Zu Beginn der 1. Klasse starte ich gerne mit den Formen und Farben. Dabei arbeite ich zunächst viel mit Material zum Anfassen, also konkreten Dingen. Farben und Formen gehören zu den grundlegenden Themen im Anfangsunterricht der 1. Klasse. Sie fördern die Wahrnehmung, das Sortieren, Vergleichen und die sprachliche Ausdrucksfähigkeit der Kinder. In meinen Materialien achte
Ich habe zum Aushängen und Zuordnen im Klassenzimmer Mini-Plakate mit verschiedenen Anzahlen von Silbenbögen erstellt. Sie eignen sich auch super für Sortierspiele mit Bildkarten an der Tafel. Viel Freude damit! Herunterladen könnt ihr sie euch hier.
Hier kommt ein Arbeitsblatt-Paket zum Thema Silben. In meinen Materialien achte ich auf eine übersichtliche Gestaltung, damit die Kinder nicht durch zu viele Reize überfordert werden. Die Materialien eignen sich auch für den Einsatz in Förderzentren und für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf. Hinweis:Bei mir kommen Arbeitsblätter zum Fach Deutsch in die rote Mappe. Damit die
Reimen ist ein zentraler Bestandteil der phonologischen Bewusstheit und spielt eine wichtige Rolle beim Schriftspracherwerb. Wenn Kinder Reimpaare erkennen oder selbst bilden, schulen sie ihr Gehör für Lautmuster und Sprachrhythmen. Das hilft ihnen später dabei, lautliche Strukturen in Wörtern zu erkennen – eine wichtige Voraussetzung für das Lesen- und Schreibenlernen. Die Fähigkeit zu Reimen kann
Ein neues Klassenzimmer zu beziehen, ist immer etwas Besonderes. ✨Jeder Raum bringt seine eigenen Möglichkeiten und Herausforderungen mit sich: die Größe, die Lichtverhältnisse, die Möbel, die vorgegeben sind. All das spielt eine Rolle, wenn es darum geht, einen Lernraum so einzurichten, dass er zweckmäßig ist – und sich gleichzeitig wie ein kleiner Wohlfühlort anfühlt. In
